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Kwong Wah

2019-08-21 09:06:07 来源:工人日报

  

2016年中学华文教师研习营主席曾俊萍促请教育部考试局,将大马教育文凭(SPM)评分作业程序透明化,以让学生及教师了解各级分数的切割点。

她指出,随着大马教育文凭成绩放榜后,去年度的华文科成绩及报考人数不甚理想,令到教导华文科目的教师极为沉重。

“我们的学生程度差吗?还是学生不够努力?我认为都不是。”

“我可以说,华文教师比一般科目的教师付出多一倍,甚至两倍的努力在教学。”

“然而,一些文笔非常好的学生,却只考获‘B’的成绩,这是令到教师和家长都不能够接受的。”

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她说,并非华文科教师追求“A”的成绩,而是希望考试局能够一视同仁的评估华文科成绩。

“我必须澄清,我们教师从未要求学生在报考华文科时,必须考取‘A’的佳绩,我们也没有过分要求,我们只希望能够有公平的评分标准,让学生获得应得的成绩。”

曾俊萍今早是在为2016年中学华文教师研习营开幕时,如是指出。

报考华文人数剧降 或与成绩欠佳有关

她披露,华文科属语文科,考语文就应该回归语文,考的应该是学生的语文掌握能力,而非刁难考生,甚至设下扣分制,让考生无法考取好佳绩。

“因此,我们希望考试局能够将评分作业的程序透明化,以及各个评级的切割点,还考生及教师一个公道。”

针对2015年报考华文科考生人数剧降,曾俊萍则指:“倘若报考华文科考生人数剧降与成绩没有关联,根本是自我欺骗!”

她说,2014年,报考华文科的考生人数约有5万800人,但到了2015年,报考人数却剧降到4万2000人,少了约8000名的考生,这是因为考生可能知道报考华文科,可能无法考取佳绩所致。

“老师费尽心思要求学生报考华文,但是考出来的成绩却是这样,老师会没有怨气吗?”

“我们修了12年的母语,竟然却比不上其它的语文科的成绩!”

因此,她希望教育部能重视这个问题,勿因为考生无法考取佳绩,而让每年报考华文科的考生人数连年下降。

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有校长阻报考华文科

另一方面,曾俊萍也揭露,有些学校为了维持学校的高分数,校长竟然阻止学生报考华文科,因此她促请教育部介入调查,因为报考华文科属学生的人权,没有人可以做任何的阻止。

2016年中学华文教师研习营周六中午在吉隆坡珍珠国际酒店(Pearl International Hotel)召开,来自全国各地的中学华文教师齐聚一堂,参与3天2夜的研习营。出席这次研习营的包括大马宗乡青联合总会基金会主席拿督斯里洪来喜、观音世界基金会创办人释明吉法师、2016年中学华文教师研习营筹委会主席张秀丽及大会副主席辜进祥。

(责任编辑:慕容诏)
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